簡要描述:標(biāo)準(zhǔn)版心理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng),心理實(shí)驗(yàn)臺(tái) 型號:MHY-27778包括綜合實(shí)驗(yàn)儀、實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)軟件、實(shí)驗(yàn)作臺(tái)、兩點(diǎn)閾測定儀、動(dòng)覺后效儀、痛覺與痛閾儀、深度知覺儀、棒框儀、暗適應(yīng)儀、系統(tǒng)終端和屏幕升降裝置。附件耳機(jī)、腳踏板、敲擊板。
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標(biāo)準(zhǔn)版心理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng),心理實(shí)驗(yàn)臺(tái) 型號:MHY-27778
包括綜合實(shí)驗(yàn)儀、實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)軟件、實(shí)驗(yàn)作臺(tái)、兩點(diǎn)閾測定儀、動(dòng)覺后效儀、痛覺與痛閾儀、深度知覺儀、棒框儀、暗適應(yīng)儀、系統(tǒng)終端和屏幕升降裝置。附件耳機(jī)、腳踏板、敲擊板。
總的能&點(diǎn)
良好拓展
心理實(shí)驗(yàn)臺(tái) 系統(tǒng)具有良好的拓展性,軟件升方便,可以無限拓展實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。我廠的所有心理學(xué)實(shí)驗(yàn)分立儀器都能與本實(shí)驗(yàn)臺(tái)相連,用戶可以有基礎(chǔ)版、標(biāo)準(zhǔn)版、配版選擇。本實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)可外接教學(xué)用眼動(dòng)儀行眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)。
便捷實(shí)用
系統(tǒng)有單機(jī)版和網(wǎng)絡(luò)版(機(jī)房局域網(wǎng))供選擇。實(shí)驗(yàn)臺(tái)總體美觀巧、結(jié)構(gòu)簡單、維修方便、耗低。臺(tái)面液晶屏可以自由升降。
簡
基本及標(biāo)準(zhǔn)配置中的主件是綜合實(shí)驗(yàn)儀,其為內(nèi)*。綜合實(shí)驗(yàn)儀上面的各種反應(yīng)鍵與計(jì)算機(jī)鍵盤、鼠標(biāo)等集于體。彌補(bǔ)了純計(jì)算機(jī)計(jì)時(shí)度不夠的缺陷,加之配置的刷新頻率為100Hz的液晶屏,使 度大為提,達(dá)1/1000秒。此外,綜合實(shí)驗(yàn)儀,在外接其它儀器的情況下就可行分儀器的實(shí)驗(yàn),既節(jié)省了資源又方便了使用者,提了儀器使用率。如:迷宮實(shí)驗(yàn)、速度知覺、似動(dòng)現(xiàn)象、空間知覺、概念形成、動(dòng)作能遷移、解決問題(河內(nèi)塔)、警戒作業(yè)績效測定、注意力集中(追蹤實(shí)驗(yàn))、劃消測驗(yàn)、注意廣度、注意的優(yōu)現(xiàn)象、螺旋后效等。在某些實(shí)驗(yàn)中,電腦界面上可以實(shí)時(shí)顯示被試的實(shí)驗(yàn)過程。如:棒框儀、動(dòng)覺方位測差別閾限、深度知覺。
靈活管理
本系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)版采用主、被試隔離,各自單顯示。教師端可行實(shí)驗(yàn)列表及學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)果的管理,可統(tǒng)設(shè)置實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及參數(shù),匯總體被試的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。學(xué)生也可自行設(shè)置實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及參數(shù),添加實(shí)驗(yàn)材料。原始數(shù)據(jù)保存至數(shù)據(jù)庫,可導(dǎo)出Excel,方便導(dǎo)入SPSS軟件行統(tǒng)計(jì)處理
綜合實(shí)驗(yàn)儀:
集手靈活儀、動(dòng)作穩(wěn)定儀、反應(yīng)時(shí)儀、雙手協(xié)調(diào)儀、鏡畫儀、閃光融合儀等六個(gè)儀器于體。
1 外形尺寸:290mm×200mm×55mm(L×W×H)
2 作電壓:USB供電
3 反應(yīng)誤差:操作儀按鍵的反應(yīng)時(shí)與電腦的計(jì)數(shù)值同步,其數(shù)據(jù)傳輸實(shí)時(shí)同步誤差為≤±10 ms。
系統(tǒng)軟件:
1 實(shí)時(shí)顯示學(xué)生的狀態(tài):教師端可自動(dòng)實(shí)時(shí)地顯示學(xué)生的登錄、開始實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)結(jié)束的狀態(tài)。
2 結(jié)果自動(dòng)上傳:學(xué)生端做實(shí)驗(yàn)后數(shù)據(jù)會(huì)自動(dòng)上傳給教師端,教師也可‘收卷’行數(shù)據(jù)的收集。
3 教師可統(tǒng)或單點(diǎn)發(fā)布實(shí)驗(yàn)列表、設(shè)置統(tǒng)參數(shù)。
4 數(shù)據(jù)管理:
教師端匯總體被試的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。原始數(shù)據(jù)保存至數(shù)據(jù)庫,可導(dǎo)出Excel,方便導(dǎo)入SPSS軟件行統(tǒng)計(jì)處理。
暗適應(yīng)儀:
1 將電腦和儀器通過USB連接,實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)通信和處理。
2 <!--[endif]-->整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程自動(dòng)化,在無主試的情況下,被試即可成整個(gè)實(shí)驗(yàn)的測試。
深度知覺儀:
1 刺激移動(dòng)速度分快慢二檔
2 刺激移動(dòng)方向可逆。
3 具有深度位移機(jī)構(gòu)和移動(dòng)速度調(diào)節(jié)裝置
4 移動(dòng)方向可逆,并有度刻度示
5 將電腦和儀器通過USB連接,實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)通信和處理。
6 在實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)中有非常逼真的模擬場景,增強(qiáng)了測試的趣味性和實(shí)時(shí)性。
7 整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程自動(dòng)化,在無主試的情況下,被試也可成整個(gè)實(shí)驗(yàn)的測試。
8 設(shè)有主被試選擇,當(dāng)選擇主試時(shí),主試可在實(shí)驗(yàn)過程中實(shí)時(shí)查看刺激桿的移動(dòng)過程和實(shí)時(shí)方位數(shù)據(jù)。若為被試,則不可查看。
9 被試可行前或后退的粗調(diào)速和微調(diào)速。
兩點(diǎn)閾測定儀:
1 將電腦和儀器通過USB連接,實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)通信和處理。
2 在實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)中有非常逼真的模擬場景,增強(qiáng)了測試的趣味性和實(shí)時(shí)性。
3 整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程自動(dòng)化,在無主試的情況下,被試即可成整個(gè)實(shí)驗(yàn)的測試。
痛覺與痛閾儀:
1 實(shí)現(xiàn)無線傳輸(藍(lán)牙)將強(qiáng)電與人體隔離,確保了使用者的安。
2 電上升速度分為3檔
3 通過USB傳輸口與電腦連接,實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)傳輸和通信。
4 電腦和儀器連接可自動(dòng)實(shí)時(shí)采集數(shù)據(jù),將被試的應(yīng)答與反應(yīng)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)反饋給軟件系統(tǒng)。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程自動(dòng)化,在無主試的情況下,被試即可成整個(gè)實(shí)驗(yàn)的測試。
棒框儀 :
1 棒框圖形前安裝有觀測圓筒,測驗(yàn)時(shí)在暗室中行,且可避免外界因素的干擾。
2 儀器的角度具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能,使用前行水平調(diào)節(jié),有零位自動(dòng)校準(zhǔn)。
3 將電腦和儀器通過USB連接,實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)通信和處理。
4 在實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)中有非常逼真的模擬場景,增強(qiáng)了測試的趣味性和實(shí)時(shí)性。
5 整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程自動(dòng)化,在無主試的情況下被試也可以成整個(gè)實(shí)驗(yàn)的測試。
6 設(shè)有主被試選擇,當(dāng)選擇主試時(shí),主試可在實(shí)驗(yàn)過程中實(shí)時(shí)查看棒框的的移動(dòng)過程和實(shí)時(shí)角度數(shù)據(jù)。若為被試,則不可查看。
動(dòng)覺后效儀:
1 將電腦和儀器通過USB連接,實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)通信和處理。
2 在實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)中有非常逼真的模擬場景,增強(qiáng)了測試的趣味性和實(shí)時(shí)性。
3 整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程自動(dòng)化。在無主試的情況下被試也可以成整個(gè)實(shí)驗(yàn)的測試。
4 主被試皆可在實(shí)驗(yàn)過程中實(shí)時(shí)查看手觸摸的位置。
5 實(shí)驗(yàn)過程中有語音提示,則被試可蒙眼行整個(gè)實(shí)驗(yàn)的測試
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
◆ 變量實(shí)驗(yàn)
有無反饋對速度估計(jì)準(zhǔn)確性的影響、迷宮實(shí)驗(yàn)、兩點(diǎn)閾、動(dòng)覺后效實(shí)驗(yàn)
◆ 反應(yīng)時(shí)
聽覺簡單、視覺簡單、聽覺選擇、視覺選擇、聽覺辨別、視覺辨別
◆ 傳統(tǒng)心理物理法
限法測定幾種頻率的聽覺閾限 、平均誤差法測線段長度、限法測明度差別閾限、恒定刺激法測頻率差別閾限、恒定刺激法測重量差別閾限 、對偶測顏*好、等排列制心理順序量表
◆ 現(xiàn)代心理物理法
信號檢測(有無法)——不同頻率的聲音、信號檢測(有無法)——定概率下的重量辨別 、信號檢測(迫選法)、信號檢測(評價(jià)法)、信號檢測(再認(rèn))
◆ 感覺實(shí)驗(yàn)
顏色混合 、閃光融合頻率 、影響閃光融合頻率的因素、痛覺與耐痛閾測試、暗適應(yīng)
◆ 知覺實(shí)驗(yàn)
時(shí)間知覺(有反饋)、時(shí)間知覺(無反饋)、速度知覺(有反饋)、速度知覺(無反饋)、似動(dòng)現(xiàn)象、深度知覺、空間知覺
◆ 學(xué)習(xí)與記憶
瞬時(shí)記憶(分報(bào)告法)、短時(shí)記憶(圖形再認(rèn))、長時(shí)記憶(有無意義)、不同學(xué)習(xí)材料記憶廣度、空間位置記憶廣度、系列位置效應(yīng)、概念形成、學(xué)習(xí)遷移、集體學(xué)習(xí)曲線、前攝作用和倒攝作用、動(dòng)作能遷移(鏡畫)
◆ 現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)
表象心理旋轉(zhuǎn)、句圖匹配、短時(shí)記憶的視聽覺編碼、平形掃描與系列掃描、
短時(shí)記憶的信息提取方式、內(nèi)隱記憶、錯(cuò)誤記憶現(xiàn)象中的內(nèi)隱性、字詞錯(cuò)覺、認(rèn)知方式對表象心理旋轉(zhuǎn)的影響、非對稱視覺搜索實(shí)驗(yàn)(有無征)、非對稱視覺搜索實(shí)驗(yàn)((多少征)、試驗(yàn)法、問題解決(河內(nèi)塔)
◆ 情緒與個(gè)性
認(rèn)知方式的測定(棒框)、認(rèn)知方式的測定(鑲嵌圖形) 、 動(dòng)作穩(wěn)定性實(shí)驗(yàn)
◆ 應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)
手靈活性測試、廣告悅目測試、警戒作業(yè)績效的測定、注意的優(yōu)現(xiàn)象、
注意集中(追蹤實(shí)驗(yàn))、劃消測驗(yàn)、神經(jīng)活動(dòng)的靈活性、神經(jīng)活動(dòng)的強(qiáng)度征
注意分配、注意廣度、雙手協(xié)調(diào) 、stroop效應(yīng)、音樂能力測試
◆ 體育測試
光反應(yīng)時(shí)間(手)、光反應(yīng)時(shí)間(腳)、聲反應(yīng)時(shí)間(手)、聲反應(yīng)時(shí)間(腳)、被動(dòng)反應(yīng)、綜合協(xié)調(diào)反應(yīng)(手、腳)、時(shí)間與空間的判斷
◆ 兒童發(fā)展心理學(xué)
天平務(wù)、類比與推理、作記憶容量的測定
◆ 普通心理學(xué)演示實(shí)驗(yàn)
顏色知覺、知覺的整體性、知覺的選擇性、知覺的恒常性、錯(cuò)覺、注意的穩(wěn)定性、想象力、觀察力、螺旋后效
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